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論文指導技巧和建議：

1. 確定目標：首先，確定輔導學生的輔導目標，例如改進文獻綜述、內(nèi)容優(yōu)化論文結(jié)構或提高對研究方法和術語的寫論熟悉程度。擁有適當且明確的文寫目標可以讓雙方更好地合作以實現(xiàn)共同的目標。

2.聚焦重點：在審閱論文之前，作輔花時間與學生討論他們的論文研究方向和研究問題的主要內(nèi)容，并了解他們將重點研究和討論哪些方面。輔導需要重點關注。內(nèi)容它有助于縮小和提煉論文的寫論想法，并幫助學生理解論文的文寫思維模式。

3。分步審稿：一篇論文的論文審稿不可能一次性完成，必須分步驟進行。輔導初稿要注重文章的內(nèi)容思想和結(jié)構，注意文章的主題和邏輯。最終版本應側(cè)重于語言表達和標點符號的使用。注意詞匯的選擇和清晰度，以確保優(yōu)化文章的質(zhì)量。

4、給出具體建議：審稿時，應根據(jù)學術要求和學生的心理需求，根據(jù)需要給出具體的建議和意見，并給予積極的糾正，以求改進，避免不必要的批評。和負面技能。同時，我們要注意盡可能使用網(wǎng)絡討論、語音通話等溝通方式，與學生建立良好的互動，加深信任和距離。

5、注重教學：對于批改較多的學生，不要直接批改，而應更加注重教學思路。同時，要注重培養(yǎng)學生的自學能力。 ——注重自我教育、自我提高，注重培養(yǎng)學生獨立思考、獨立創(chuàng)新。

通過明確、有針對性的教學目標、突出重點、循序漸進、針對性建議、集中指導，幫助學生提高論文質(zhì)量、學術水平、寫作技能等。同時。我們還需要不斷提高自身素養(yǎng)，才能更好、更高效地提高。

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